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天边有盏灯（第1页）

垃圾时间

同学们陆陆续续地走进教室，教室不是那么安静，甚至有点儿骚动。这是无可奈何的事情，毕竟一吃完晚饭，就急急地爬上六楼上晚自习，坐下来当然要平一平心跳，和身边的同学扯淡一会儿之后才能静下心来学习。

也就是这个晚饭与晚自习的这段时间，是被允许聊天的。班主任对同学说过的，饭后的几十分钟是垃圾时间，聊天可以缓解学习上的压力，那就要好好利用这段垃圾时间，不要打打闹闹。同学却不这么认为了，聊天嘛就是聊天咯，瞎扯淡呗，哪个高中生不喜欢闲聊呢？不过能得到恩准，这段时间就是“合法”的聊天时间了。同学们感激班主任啊。老师真好，为我们想得真周到！

余秋生感觉同学们已经基本上到齐了，把眼睛离开了那本厚厚的书，推了推鼻梁上的眼镜，定眼看了看黑板上方挂着的钟：6：27。然后，他再环视了一下教室，正如他感觉到的那样，同学们快到齐了。这是不要感觉也能猜测出几分的。

这个时刻让余秋生兴奋、激动、自豪。

他小心翼翼地合上那本书，在某一页夹了一个书签，三个金灿灿的大字映入眼帘：红楼梦。

他又要上讲台抄诗了。他衷心感谢语文老师如此器重他，把这样光荣的任务交给他，而且最重要的是，语文老师还很慎重地委托他要好好保管书，有时间就多看看，可就是别耽误了学习。

他觉得书里的诗真是太美妙了，结合他偷偷看的书的内容。只是他不能完全领会诗中的“辛酸”也不能全部都抄给同学们。语文老师已经规定了的哪些诗是要抄的、哪些有时间愿意抄就抄、哪些就不要抄。于是，要抄的诗真是太多了，这已经是第四天了。今天要抄金陵十二钗，六点半还没到呢。他就跃跃欲试了。

至于今天晚上能抄多少，反正以时间为准。能抄多少是多少，尽量快点吧，余秋生站起来，理了一下整洁但已有许多褶皱的衣服，尤其是膝盖那一块，很不熨帖的。

依然有个别同学姗姗而来的，教室慢慢地沉静下来，仿佛操场那被12月的寒风扬起来的灰尘，也因为夜色的降临，风的沉寂慢慢安分起来。余秋生心无旁骛，认认真真地抄写每一首诗。他有时会退两步，看看他的字，是否歪了？斜了？抄错了？可是，怎么会呢？他的字多么工整、洒脱、漂亮啊！错就更不可能了。他一向对他的黑板字充满了自信。如今，只是他太谨慎罢了。

“秋生，你妈的！你有完没完啊？”

好朋友刘华强嚷嚷道，余秋生转过身来看了看这位数理化“尖子”没有说话，看了看头顶的钟，才6：45。不过，现在才抄了六首呢，得赶紧！

“有用？哎！”刘华强深深地叹了口气，没办法，因为语文不好，全班甚至是全年级第一名不得不拱手让人，让他好不苦恼，老师们希望他能考上清华北大。虽然他自己说考个南开大学就可以了。他觉得很有压力，因为语文，他不得不硬着头皮抄。

“十二钗都得今天抄完？”这是坐在第一排的女生苏丹怯生生问。

余秋生一听这甜美、可爱的声音就知道是谁了。他对着黑板微微地点了头，算是回答了。

“每天抄、抄、抄，又不讲一讲！”

“这玩意要是考试，高考默写出这个就好！呵呵！”

“都是素质教育惹得祸啊。”

“都抄了1，2，八首了，剩下的就留着撒！”

“一黑板，真壮观！”

“还有四首就干脆抄完吧！”

余秋生只顾抄他自己的，别人说什么，他当作没听见。他知道，不必为他们说的话生气。其实，他晓得抄这“玩意”的人很少的，女生可能会抄，像刘华强那样的偏科而上进的学生也会抄。当然，这并不是说还有同学不上进的，只是语文成绩还算可以的就不在乎语文老师的良苦用心了。语文成绩也非一朝一日就能提高的，这道理哪个同学不懂呢。只是他听到了这话就憋得难受，他真想说：“十二钗只有十一首。”想了想，他又觉得说“还有三首就抄完”更委婉。但，他还是什么都没说。

因为，班主任进来了。

教室一下子死一般寂静，让余秋生不寒而粟，心里觉得虚虚的。他不敢看班主任的脸，他知道班主任的脸一定是相当难看的，因为刚才教室里闹哄哄的。这不应该，秋生喜欢安静。只是他每每会觉得委屈，他没吵，但是，他却能看到老师阴沉的脸对着他，每一个人。

班主任背着手在教室里转了一圈，站在讲台上。余秋生甚至能闻到班主任身上浓浓的烟味。现在，他心里像是揣着一只被猎狗追赶的兔子，不知是该回到座位去呢？还是把这最后的一首抄完？他偷偷瞄了一眼钟，还没到七点。班主任也没有说话，秋生也不知班主任现在想干什么，也不知他现在的表情怎么样？

他就硬着头皮接着抄！其实，在他在心里暗暗地与班主任的威严较着劲。我不怕，我就是不下去，这让他有一阵窃喜。

班主任没说什么就出去了，秋生用余光看着他的离去，像是一个得胜的战士般高兴。

七点，上晚自习的预备铃声毫无意义地响起。只是，有两三个同学蹑手蹑脚地去方便。秋生抄完最后的第一十一首，便开始把前面的擦掉。

有人开始抱怨说，我还没抄呢。等会儿吧！

于是，余秋生就回到座位上，站着看黑板上清秀的字，一黑板，搓了搓手，才觉得手好冷，就合着手哈气，坐下了。

教室里恢复了一些生气。

第一节自习

班主任走进教室，还是一句话不说地站在讲台上。

余秋生把摊在大腿上的红楼梦收起来，放到书桌里去，像是把一个婴儿放到摇篮去一样。

七点十分，第一节自习的铃声总是很准时。

数学老师掐灭了烟，用了一个很娴熟的“一指弹”的动作把烟蒂弹了出去，在灰蒙蒙的夜色下，做着完美的抛物线运动。一转身，就跨进了高三（四）班教室的门。余秋生很佩服数学老师，佩服他的准时，虽然已经来了，不等到铃生响他是不会进来的。他就站着门外抽烟，而且，铃声一响，烟也就抽完了。

见数学老师进来，班主任向他点了点头。数学老师的资历明显要比班主任老，数学老师一脸的严峻，也点了点头，只是弧度要小得多。

余秋生还佩服数学老师的是，他上自习从来不带什么讲义，试卷，更甭提课本了，两手空空而来。但，课却讲得非常好，有条理、来龙去脉、有思路，该讲什么讲什么，从来不含糊，也不会“卡壳”流畅的很。

“讲一下上次的作业，有两道题目大家错得很不应该。”数学老师废话不多，比如怎么要好好读书之类的，数学这门课程怎么重要等等。他没有什么“引子”一下子就切入正题。其实，秋生就喜欢数学老师讲“废话”别的老师的废话他却不爱听。只是，数学老师“废话”讲得很少。

惨白的强烈的灯光下，数学老师的吐沫星星点点，闪亮闪亮的，仿若黑暗中的萤火虫。数学老师的嘴巴在不停地蠕动，像极了和尚念经。

秋生感到眩晕。

讲台上方悬挂的两根“电杠”周围的光圈不停地闪烁着，全然没有宿舍里那么平和。教室与宿舍的灯和灯发出的灯光是有着天壤之别的，前者是八根明晃晃的“电杠”后者只有一个五六十度的灯泡；一个惨白，一个昏黄。毕竟，教室是学习的地方，而宿舍呢只是睡觉的窝。

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