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;张泰顺在方家庄过的很惬意，每日早上出操，然后等马苏教完文化课后，就由方醒传授各科知识。
可当他某一天看到庄子里的人，特别是那些孩子们都在听马苏授课时，顿时就对方醒刮目相看了。
“德华兄，难道你不怕这些人开智了之后，会成为方家庄的不稳定因素吗？”
不稳定因素这个词还是方醒最近授课时说的，张泰顺此时借来倒也很恰当。
方醒淡淡的道：“愚民者最愚蠢，你看古今历史，哪个朝代不是在愚民，可最终如何？”
论起愚民，大明朝也不落后，只不过远远比不上以后的那个留发不留头的蛮族政权。
方醒似笑非笑的说道：“你是不是认为，只要老百姓都乖乖的，什么都不想，这样是最好的，对吗？”
张泰顺一窒，有些窘迫的道：“德华兄，子曰，民可使由之，不可使知之。此千古不易之至理也！”
老夫子的话也许就是这个意思，也许真是被后人曲解了，方醒不去争论，只是说道：“看一个国家和民族的前途，你只需要去看它的少年，我有一文，请泰顺观之。”
方醒的毛笔字很丑，他自己解释说是清醒后就忘了那些笔法。
张泰顺就在边上看着，渐渐的，在这丑陋的毛笔字上，他的热血沸腾了。
……
——少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……少年雄于宇内，则国雄于宇内。
——红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶……
——美哉，我少年中国，与天不老。
——壮哉，我中国少年，与国无疆！
放下手中的毛笔，方醒活动着酸痛的手腕，然后默默的装了个逼，转身就走。
张泰顺本是少年，在看到这篇雄文之后，不禁热血沸腾，可当他抬头看到书房的墙壁上挂着一幅字后，不禁走近一看。
——实事求是！
——知行合一！
——学以致用！
张泰顺不是笨蛋，所以在默默的沉思之后，脸上就露出了凝重的神情。
这还是装了个逼。方醒不过总结了一下对弟子的基本要求，顺便还‘窃取’了那位心学圣人的一句话。
“实事求是，这就要求我们不要当傻瓜，书上说什么大家就信什么，别人说什么就是什么。任何事物，在自己没有去了解之前，不要轻易的下结论，人云亦云是最可悲的傻子！”
方醒现在越来越适应老师的角色了，面对着几十号人，他侃侃而谈。
“而知行合一，这就要求大家把学到的东西，和心中的最终理念结合在一起，最后用行动来实践它。”
方醒不想要求这些人去做圣人，更不想他们以后去做哲学家，所以就把这句话曲解了一番。
下面的人都聚精会神的在听着，有几个还在做笔记，其中就包括了张泰顺和马苏。
“最后就是学以致用，这也是我对你们的要求。”
方醒负手而立，发带随风飘动，看着颇有些谪仙的风采。
“学以致用，这就要看你们学的是什么，任何东西都有用处，比如说数学，……”
方醒巴拉巴拉的说了一大堆，下面的人都是专心致志。
这年头可不会有什么大儒到处讲课，而且方醒的观点新奇而富有说服力，所以连张泰顺都是笔走龙蛇的快速记录着。手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。
;张泰顺在方家庄过的很惬意，每日早上出操，然后等马苏教完文化课后，就由方醒传授各科知识。
可当他某一天看到庄子里的人，特别是那些孩子们都在听马苏授课时，顿时就对方醒刮目相看了。
“德华兄，难道你不怕这些人开智了之后，会成为方家庄的不稳定因素吗？”
不稳定因素这个词还是方醒最近授课时说的，张泰顺此时借来倒也很恰当。
方醒淡淡的道：“愚民者最愚蠢，你看古今历史，哪个朝代不是在愚民，可最终如何？”
论起愚民，大明朝也不落后，只不过远远比不上以后的那个留发不留头的蛮族政权。
方醒似笑非笑的说道：“你是不是认为，只要老百姓都乖乖的，什么都不想，这样是最好的，对吗？”
张泰顺一窒，有些窘迫的道：“德华兄，子曰，民可使由之，不可使知之。此千古不易之至理也！”
老夫子的话也许就是这个意思，也许真是被后人曲解了，方醒不去争论，只是说道：“看一个国家和民族的前途，你只需要去看它的少年，我有一文，请泰顺观之。”
方醒的毛笔字很丑，他自己解释说是清醒后就忘了那些笔法。
张泰顺就在边上看着，渐渐的，在这丑陋的毛笔字上，他的热血沸腾了。
……
——少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……少年雄于宇内，则国雄于宇内。
——红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶……
——美哉，我少年中国，与天不老。
——壮哉，我中国少年，与国无疆！
放下手中的毛笔，方醒活动着酸痛的手腕，然后默默的装了个逼，转身就走。
张泰顺本是少年，在看到这篇雄文之后，不禁热血沸腾，可当他抬头看到书房的墙壁上挂着一幅字后，不禁走近一看。
——实事求是！
——知行合一！
——学以致用！
张泰顺不是笨蛋，所以在默默的沉思之后，脸上就露出了凝重的神情。
这还是装了个逼。方醒不过总结了一下对弟子的基本要求，顺便还‘窃取’了那位心学圣人的一句话。
“实事求是，这就要求我们不要当傻瓜，书上说什么大家就信什么，别人说什么就是什么。任何事物，在自己没有去了解之前，不要轻易的下结论，人云亦云是最可悲的傻子！”
方醒现在越来越适应老师的角色了，面对着几十号人，他侃侃而谈。
“而知行合一，这就要求大家把学到的东西，和心中的最终理念结合在一起，最后用行动来实践它。”
方醒不想要求这些人去做圣人，更不想他们以后去做哲学家，所以就把这句话曲解了一番。
下面的人都聚精会神的在听着，有几个还在做笔记，其中就包括了张泰顺和马苏。
“最后就是学以致用，这也是我对你们的要求。”
方醒负手而立，发带随风飘动，看着颇有些谪仙的风采。
“学以致用，这就要看你们学的是什么，任何东西都有用处，比如说数学，……”
方醒巴拉巴拉的说了一大堆，下面的人都是专心致志。
这年头可不会有什么大儒到处讲课，而且方醒的观点新奇而富有说服力，所以连张泰顺都是笔走龙蛇的快速记录着。手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。