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尊敬的中山大学黄达人校长:
您好!教书育人,学海导航,您辛苦了。
我把孩子交给您培养,心里非常乐意,非常自豪,也很放心。虽说孩子的成长,决定的因素是内因,但现在的孩子毕竟与我们“老三届”成长的时代不同,懂事晚,责任感和使命意识淡薄,许多人不十分明白自己将来想干什么,能干什么。
现在的孩子,十分自觉要好的,也是有的;但是相当多数的孩子,恐怕还是像毛主席当年比喻过的“陕北的毛驴”需要前面拉着,后面推着,才能顺利地上山。一味放任,任其自然,缺乏应有的关照,只怕不能十分圆满地成就学业。
所以,我十分想适时地了解我的孩子的成长情况,她遇到了什么问题,需要我们家长做哪些配合性的工作?
我们那时上大学时,属于“工农兵学员”年龄大,班上建有党团支部,负责学生管理,包括思想和学业都在内。不知现在您的学校里,有无学生班主任之类的老师,专门或侧重负责这方面的工作?
如有,我,——也许还有其他更多的家长,——很想通过贵校的网站,与其沟通,以便了解孩子的成长过程,咨询一些关心的问题。
为这样的事打扰百忙的您,真是不好意思。谢谢!
即请
大安!
张荣生拜上
2005-11-11,于江苏省南通市。
(作者说明:此信未实际发出。)
尊敬的中山大学黄达人校长:
您好!教书育人,学海导航,您辛苦了。
我把孩子交给您培养,心里非常乐意,非常自豪,也很放心。虽说孩子的成长,决定的因素是内因,但现在的孩子毕竟与我们“老三届”成长的时代不同,懂事晚,责任感和使命意识淡薄,许多人不十分明白自己将来想干什么,能干什么。
现在的孩子,十分自觉要好的,也是有的;但是相当多数的孩子,恐怕还是像毛主席当年比喻过的“陕北的毛驴”需要前面拉着,后面推着,才能顺利地上山。一味放任,任其自然,缺乏应有的关照,只怕不能十分圆满地成就学业。
所以,我十分想适时地了解我的孩子的成长情况,她遇到了什么问题,需要我们家长做哪些配合性的工作?
我们那时上大学时,属于“工农兵学员”年龄大,班上建有党团支部,负责学生管理,包括思想和学业都在内。不知现在您的学校里,有无学生班主任之类的老师,专门或侧重负责这方面的工作?
如有,我,——也许还有其他更多的家长,——很想通过贵校的网站,与其沟通,以便了解孩子的成长过程,咨询一些关心的问题。
为这样的事打扰百忙的您,真是不好意思。谢谢!
即请
大安!
张荣生拜上
2005-11-11,于江苏省南通市。
(作者说明:此信未实际发出。)