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方淑娟已经在办公室里了，她忙着擦桌子，正好擦到董梅的桌子。抬头看见了董梅，方淑娟笑着说：“董主任早。”“淑娟，你早。”“方圆刚才来过了，见你不在，就去信息技术办公室了，他说要最后再试验试验课件是不是流畅。”
“哦。”董梅放好包，来到墙上挂的课程总表处，仔细地看了看今天的课程，她回过头“淑娟，今天的课你调好了吗？”“还没呢，等董主任您过来后定下，我再打电话通知。”“你的课想怎么安排呢？”
“我想第一节课先上一节课，我听第二节吧。下午两节修改后的课，我都有时间听。”“好的，那么你就和物理赵老师换换课吧。”“好。我给赵老师打个电话。”
“教导处还有其他的事么？”“暂时没有。”方淑娟回答，正说着，新任教导员梁萍进了教导处。梁萍是一位40多岁的中年老师。
由于学历是大专，且是后学历，已经不能胜任重要学科教学的需要，考虑到她做事比较细致、认真，学校把她安排到图书室做管理员，并负责着初三年级的劳动技能课教学。
进了教导处，一些日常的档案管理、试卷印制、文件复印、分发资料等工作，到也得心应手，让董梅感觉自己轻松了许多。“梁老师，你来了？”“董主任，小方，你们好。”“梁老师，你好。”方淑娟连忙回应。
“梁老师，今天我要去听方圆的课，方老师要去上课和听课，一、二节课教导处你就多费费心。”“放心吧，董主任。有什么事我都记着，有什么电话找你我都写下来。
一些我能决定的事就直接办了。你们忙去吧。”来到了阶梯教室，董梅看到杨芳、齐秀云、乐天、方圆都已经到了，初二四班的学生也已经坐好。董梅在后面坐下后，留意了一下方圆，他面带微笑。
正在与自己班的学生亲切地交流，好像昨天完全没有发生什么事情一样，董梅的心里头涌起了一股甜蜜的感觉。一声哨音，正式上课。这是怎样的一堂课啊！方圆像智慧练达的苏格拉底，用“产婆术”在学生的身上催生出一个个疑问，又让学生在思考、质疑、争论中自己得出了正确的结论。方圆像运筹帷幄的诸葛亮，用“空城记”引导着学生进入一个又一个迷宫。
在探究出路的过程中发散着思维，迸发出一朵朵灵感的火花，让整个的课堂亮点频频，直听得三位领导“啧啧”有声，交头接耳，窃窃私语，交口称赞，她们仨，成了课堂上最不遵守纪律、听课最不认真的“学生”
第二节课，又增加了陈国栋和方淑娟。仍然如前一节课一样，方圆放松得似乎昨夜未发生任何事，全部的精神都集中在课堂教学中，一个个提问如开凿的泉眼，开启了学生们智慧的流淌。
一句句导语像穿珠的丝线，将学生的心紧紧地吸引到课文的内涵与意境中来。小小鼠标的一次次点击，一个个难点迎刃而解。寥寥几笔的经典板书，让课文的精华全部在黑板上得以展现。
讲课的人全神贯注，上课的学生心旷神怡，听课的人喜悦得简直要击掌相庆。课终于上完了，热烈的掌声响起，最不听话的“学生”站起来，和学生们一起为方圆喝彩。
学生的脸上，是敬佩与崇拜。两位校长的脸上，是赏识与欣喜。董梅的脸上，是惭愧与喜悦同在。方淑娟的眼睛里，熠熠闪耀着异样的光彩学生走了，阶梯教室里只留下方圆和几位听课的人。杨芳的脸上早就漾满了笑容。
她招呼着方圆过来坐下，笑呵呵地说：“一日不见，如隔三秋啊！”齐秀云也是喜在心头脸挂笑“方圆，如果你在省里上课能上到这样的程度，我敢打包票，绝对是一等奖。”... -->>
方淑娟已经在办公室里了，她忙着擦桌子，正好擦到董梅的桌子。抬头看见了董梅，方淑娟笑着说：“董主任早。”“淑娟，你早。”“方圆刚才来过了，见你不在，就去信息技术办公室了，他说要最后再试验试验课件是不是流畅。”
“哦。”董梅放好包，来到墙上挂的课程总表处，仔细地看了看今天的课程，她回过头“淑娟，今天的课你调好了吗？”“还没呢，等董主任您过来后定下，我再打电话通知。”“你的课想怎么安排呢？”
“我想第一节课先上一节课，我听第二节吧。下午两节修改后的课，我都有时间听。”“好的，那么你就和物理赵老师换换课吧。”“好。我给赵老师打个电话。”
“教导处还有其他的事么？”“暂时没有。”方淑娟回答，正说着，新任教导员梁萍进了教导处。梁萍是一位40多岁的中年老师。
由于学历是大专，且是后学历，已经不能胜任重要学科教学的需要，考虑到她做事比较细致、认真，学校把她安排到图书室做管理员，并负责着初三年级的劳动技能课教学。
进了教导处，一些日常的档案管理、试卷印制、文件复印、分发资料等工作，到也得心应手，让董梅感觉自己轻松了许多。“梁老师，你来了？”“董主任，小方，你们好。”“梁老师，你好。”方淑娟连忙回应。
“梁老师，今天我要去听方圆的课，方老师要去上课和听课，一、二节课教导处你就多费费心。”“放心吧，董主任。有什么事我都记着，有什么电话找你我都写下来。
一些我能决定的事就直接办了。你们忙去吧。”来到了阶梯教室，董梅看到杨芳、齐秀云、乐天、方圆都已经到了，初二四班的学生也已经坐好。董梅在后面坐下后，留意了一下方圆，他面带微笑。
正在与自己班的学生亲切地交流，好像昨天完全没有发生什么事情一样，董梅的心里头涌起了一股甜蜜的感觉。一声哨音，正式上课。这是怎样的一堂课啊！方圆像智慧练达的苏格拉底，用“产婆术”在学生的身上催生出一个个疑问，又让学生在思考、质疑、争论中自己得出了正确的结论。方圆像运筹帷幄的诸葛亮，用“空城记”引导着学生进入一个又一个迷宫。
在探究出路的过程中发散着思维，迸发出一朵朵灵感的火花，让整个的课堂亮点频频，直听得三位领导“啧啧”有声，交头接耳，窃窃私语，交口称赞，她们仨，成了课堂上最不遵守纪律、听课最不认真的“学生”
第二节课，又增加了陈国栋和方淑娟。仍然如前一节课一样，方圆放松得似乎昨夜未发生任何事，全部的精神都集中在课堂教学中，一个个提问如开凿的泉眼，开启了学生们智慧的流淌。
一句句导语像穿珠的丝线，将学生的心紧紧地吸引到课文的内涵与意境中来。小小鼠标的一次次点击，一个个难点迎刃而解。寥寥几笔的经典板书，让课文的精华全部在黑板上得以展现。
讲课的人全神贯注，上课的学生心旷神怡，听课的人喜悦得简直要击掌相庆。课终于上完了，热烈的掌声响起，最不听话的“学生”站起来，和学生们一起为方圆喝彩。
学生的脸上，是敬佩与崇拜。两位校长的脸上，是赏识与欣喜。董梅的脸上，是惭愧与喜悦同在。方淑娟的眼睛里，熠熠闪耀着异样的光彩学生走了，阶梯教室里只留下方圆和几位听课的人。杨芳的脸上早就漾满了笑容。
她招呼着方圆过来坐下，笑呵呵地说：“一日不见，如隔三秋啊！”齐秀云也是喜在心头脸挂笑“方圆，如果你在省里上课能上到这样的程度，我敢打包票，绝对是一等奖。”... -->>
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