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道。“不过再不简单又有什么，我们会是终场的胜利者。”
“也是，那就拜托你了。”刘逸雨默默听完瑞恩-特里斯的话后笑道，后者闻言后特严肃地点头。
肯特外国语学院进攻回合，林锋寒和洛云组成的双后卫阵容反复冲击篮下后，由侧翼刘逸雨将篮球再度球传至篮下瑞恩-特里斯手中，武荣一中决心执行林强的实验战术，由王旋单人防守顶着其，刘文不过去包夹，就是跟着肯特外国语学院的三分前锋王逸飞。武荣一中决心不让肯特外国语学院其他点因瑞恩-特里斯的活跃而活跃，必须切断他与队友之间的战术联系。
瑞恩-特里斯再度强打王旋，王旋顶得十分艰难，但前者亦是没使十分力，他时刻注意着外线其队友们的跑位。
王逸飞和刘逸雨各自带着防守人跑位，林锋寒为刘逸雨做挡拆掩护，后者直接反跑出空位。瑞恩-特里斯见状后不由地放弃篮下肉搏般强打，转而传导球至侧翼刘逸雨手中，后者球不留手般再次传导球。他三分和中远距离投篮不擅长。
刘逸雨将篮球一甩侧翼靠近底角位置的三分线附近，王逸飞绕开了刘文的防守，按战术跑位至此。王逸飞的中远距离投篮是肯特外国语学院进攻中的一项重要手段。
瑞恩-特里斯在传导球后亦是没闲着，其主动地不断为其他队友们掩护挡拆，王逸飞方才摆脱刘文跟防便是靠着其庞大身躯。他见王逸飞抛出空位，而刘逸雨也准备传球后，不由地咧嘴大笑起来。他最喜欢的队友就是王逸飞，其技术全面却从不卖弄，只是按球队所需的要求去适应角色。可能也就这种勤恳勉励的人才能够得到众人的尊敬，成为队长。就好比武荣一中的王旋那般，愿意牺牲其数据，去顶上球队所需的位置。
王逸飞虽然是技术不错的前锋，但其在场上的特点更是显著，那便是空位中远距离的投篮能力。其特点和瑞恩-特里斯的篮下强攻特点能够很好连接，形成内外连线进攻点。这是肯特外国语学院的常规进攻战术。
刘逸雨手腕下压后将篮球平平地传向不远处主动要球的王逸飞手中，后者见篮球已然传出后更是朝其侧翼踏出一步做好了接球即投的准备。
李贤却是在此时准确判断传球路线后，偷偷移动脚步从防守洛云中撤出，突兀般从篮下一侧猛扑而至抄截下传球。而后其快速发动快下，独自飞快朝前场狂奔而去。传球失误的刘逸雨反应最快，其撒腿便跑，跟在李贤身侧拼命追防。
跑起来的李贤单挑落单的刘逸雨是分分钟的，后者快速推进后在前场面对刘逸雨防守，其利用速度惯性使出行进间的虚晃运球衔接着流畅的体前变向拉球，刘逸雨吃晃后追防脚步乱了。李贤再度背后运球反方向突破直接将后者晃倒后，最后他才慢悠悠地单手上篮，其动作潇洒飘逸。
刘逸雨在倒下的那一刻，其眼中的惊慌之色不由地通过瞳孔无限放大。此前他还对防守李贤颇有心得，（是被突的有心得吧）可在下一刻却是被其晃倒，他骂咧声道：“靠，这家伙这么强悍？”
李贤轻巧的单手上篮后，武荣一中再度追回点比分，场上比分11比7。
武荣一中替补席上，主教练李凌见状后不断点头道：“没错，就是这样打！”
李贤完成进攻后退防的背影略显孤傲，李易峰见状后虽兴奋但有些小失落，其不由地轻拍下双手，默默想道：“又让这家伙装了一次逼。”
武荣一中其主教练李凌站了起来朝场内大喊道：“就是这样打，切断肯特外国语的内外连线。”
林强和李贤联手将答案送给了主教练李凌，这是他们在逆境中的思考和觉悟。球队需要什么，他需要做什么。对手想做怎么，怎么样去阻止。
道。“不过再不简单又有什么，我们会是终场的胜利者。”
“也是，那就拜托你了。”刘逸雨默默听完瑞恩-特里斯的话后笑道，后者闻言后特严肃地点头。
肯特外国语学院进攻回合，林锋寒和洛云组成的双后卫阵容反复冲击篮下后，由侧翼刘逸雨将篮球再度球传至篮下瑞恩-特里斯手中，武荣一中决心执行林强的实验战术，由王旋单人防守顶着其，刘文不过去包夹，就是跟着肯特外国语学院的三分前锋王逸飞。武荣一中决心不让肯特外国语学院其他点因瑞恩-特里斯的活跃而活跃，必须切断他与队友之间的战术联系。
瑞恩-特里斯再度强打王旋，王旋顶得十分艰难，但前者亦是没使十分力，他时刻注意着外线其队友们的跑位。
王逸飞和刘逸雨各自带着防守人跑位，林锋寒为刘逸雨做挡拆掩护，后者直接反跑出空位。瑞恩-特里斯见状后不由地放弃篮下肉搏般强打，转而传导球至侧翼刘逸雨手中，后者球不留手般再次传导球。他三分和中远距离投篮不擅长。
刘逸雨将篮球一甩侧翼靠近底角位置的三分线附近，王逸飞绕开了刘文的防守，按战术跑位至此。王逸飞的中远距离投篮是肯特外国语学院进攻中的一项重要手段。
瑞恩-特里斯在传导球后亦是没闲着，其主动地不断为其他队友们掩护挡拆，王逸飞方才摆脱刘文跟防便是靠着其庞大身躯。他见王逸飞抛出空位，而刘逸雨也准备传球后，不由地咧嘴大笑起来。他最喜欢的队友就是王逸飞，其技术全面却从不卖弄，只是按球队所需的要求去适应角色。可能也就这种勤恳勉励的人才能够得到众人的尊敬，成为队长。就好比武荣一中的王旋那般，愿意牺牲其数据，去顶上球队所需的位置。
王逸飞虽然是技术不错的前锋，但其在场上的特点更是显著，那便是空位中远距离的投篮能力。其特点和瑞恩-特里斯的篮下强攻特点能够很好连接，形成内外连线进攻点。这是肯特外国语学院的常规进攻战术。
刘逸雨手腕下压后将篮球平平地传向不远处主动要球的王逸飞手中，后者见篮球已然传出后更是朝其侧翼踏出一步做好了接球即投的准备。
李贤却是在此时准确判断传球路线后，偷偷移动脚步从防守洛云中撤出，突兀般从篮下一侧猛扑而至抄截下传球。而后其快速发动快下，独自飞快朝前场狂奔而去。传球失误的刘逸雨反应最快，其撒腿便跑，跟在李贤身侧拼命追防。
跑起来的李贤单挑落单的刘逸雨是分分钟的，后者快速推进后在前场面对刘逸雨防守，其利用速度惯性使出行进间的虚晃运球衔接着流畅的体前变向拉球，刘逸雨吃晃后追防脚步乱了。李贤再度背后运球反方向突破直接将后者晃倒后，最后他才慢悠悠地单手上篮，其动作潇洒飘逸。
刘逸雨在倒下的那一刻，其眼中的惊慌之色不由地通过瞳孔无限放大。此前他还对防守李贤颇有心得，（是被突的有心得吧）可在下一刻却是被其晃倒，他骂咧声道：“靠，这家伙这么强悍？”
李贤轻巧的单手上篮后，武荣一中再度追回点比分，场上比分11比7。
武荣一中替补席上，主教练李凌见状后不断点头道：“没错，就是这样打！”
李贤完成进攻后退防的背影略显孤傲，李易峰见状后虽兴奋但有些小失落，其不由地轻拍下双手，默默想道：“又让这家伙装了一次逼。”
武荣一中其主教练李凌站了起来朝场内大喊道：“就是这样打，切断肯特外国语的内外连线。”
林强和李贤联手将答案送给了主教练李凌，这是他们在逆境中的思考和觉悟。球队需要什么，他需要做什么。对手想做怎么，怎么样去阻止。